關於作者
誰在教你
我是 Cesar Borgenkrans，一位住在斯德哥爾摩的日本學研究者。網站上的一切都是我自己的作品：寫作、繪畫、錄音，再免費分享。
學術背景
我擁有 日語學士學位 ，並從事 日本學研究 ——我的學術研究對象正是日本：語言、文字系統，以及塑造兩者的文化。在多次赴日進行研究後，我於 2020年完成學位。
這在這裡之所以重要，原因只有一個：當網站上的某一頁告訴你一個漢字的含義，或某個說法在特定情境中會顯得失禮時，這並不是從別的網站抄來的猜測。
教學經歷
我透過學校、文化機構和公開工作坊，教授過 數百名學習者，年齡從 八歲兒童到成人不等。僅在 2026 年，就舉辦了大約 四十場工作坊 ，服務於瑞典全國性創意學校計畫 Skapande skola。
網站上的每項內容，在發布之前都曾在真實的教室裡讓真實的人試過。如果某頁推進得比較慢，通常是因為我曾看到一個班恰好卡在那個地方。
這些工作走到了哪裡
- 日本政府的文化機構 Japan Foundation 資助了我關於原宿 Neo-Decora 時尚的研究計畫，時間為 2023–24.
- Asahi Shimbun是日本最大的日報，曾報導我的工作，時間為 2025.
- 我曾在斯德哥爾摩的 遠東古物博物館 演講（門票售罄），也曾在 NärCon 面向 160 位聽眾演講。
- 為斯德哥爾摩各地的學校、博物館，以及包括 Microsoft 在內的公司舉辦工作坊和書法示範。
這本書為什麼有角色
“Reading” Japanese Role-playing Games — 學位論文，2020 年
吉祥物不是裝飾，漢字公會也不是噱頭。 這正是我的學術研究領域。
我研究過日本遊戲如何教人閱讀：它們如何在你恰好需要時遞來一個詞，以及一個難懂的字如何從需要記住的形狀，變成你真正認識的角色。Nipyon Go! 這本書正是建立在這項研究之上：用漢字公會代替詞表，用任務代替練習，用三位同學代替沒有面孔的教科書口吻。
所以，如果設計看起來很有玩心，那是研究在發揮作用，並非我不認真對待它。
還有筆墨
我也是一名 書法家 ，從事書道和水墨畫，曾在斯德哥爾摩舉辦個人展覽。因此，網站上的筆順材料和筆墨作品都是手繪的，而非生成的。
想舉辦一場工作坊 ，面向你的學校、公司或團體嗎？請寫信至 hello@sparklesnap.dev.
關於講座、書法和翻譯工作的更多資訊： cezarborgkrans.com.
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