日本語←日本語←第1章 · レッスン2 — ひらがなをやさしく
始めは5つの母音から。形を覚え、声に出し、小さな単語で使いましょう。最初の行が安定したら、か行で同じ5つの母音に子音を重ねる方法を見ていきます。
「待って――母音が読めた！ あお… ao… 青！ あい… ai… 愛！」――Tsuki
ひらがな II — さ・た・な行
子音が変わっても、5つの母音は同じです。3つの組み合わせは、音を丸ごと覚えるのがいちばんです。赤い「！」に注目してください。
ひらがな III — あとひと息
最後の行に出会ったら、残りのひらがなの音をすべて開く、3つの小さな仕組みを覚えましょう。
1 · 濁点 ゛ — 2本の線で音が濁ります：
2 · 半濁点 ゜ — 小さな丸で「p」の音になります：
3 · 小さい ゃ ゅ ょ — 小さくして後ろにつけ、音を組み合わせます：
数字（数 · kazu）
日本語の数字は、とても論理的です。1～10と、1つの組み合わせ方を覚えれば、ほとんどの数をもう言えるようになります。
声に出すとおりに、十の位と一の位を重ねます：
実際に言う値段： コーヒーは 三百五十円 です（sanbyaku-gojū-en — ¥350）。300の 三百（sanbyaku）と600の 六百（roppyaku）では、音が少し変わります。耳はすぐに慣れていきます。
指さしながら日本を進もう
指示語は、しなやかな近道です。日本語では「これ／それ／あれ」を距離で分け、語頭も整った こ・そ・あ の型に並びます。
これ
それ
あれ
…そして「どちら？」と聞くなら → どれ（dore）／どの + 名詞。
「ことばが出てこない？ 指さしてこれ、くださいと言えばいいの。『これをお願いします』ってこと。パチン。毎回使えるよ」— Marina
助数詞（助数詞）
日本語では、ものの形などに合わせて、数字に小さな「助数詞」を組み合わせます。まずは何にでも使いやすい 〜つ から始め、毎日使うものを少し足していきましょう。
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|
| ひとつhitotsu | ふたつfutatsu | みっつmittsu | よっつyottsu | いつつitsutsu |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| むっつmuttsu | ななつnanatsu | やっつyattsu | ここのつkokonotsu | とおtō |
どれも最後はつです（とおを除く）。迷ったときは、ほとんどの物に使えます。
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|
| いっぽんippon | にほんnihon | さんぼんsanbon | よんほんyonhon | ごほんgohon | ろっぽんroppon |
1、3、6（そして8、10）では、h の音がpやbに変わります。声に出すと自然に感じられます — 「ippon… sanbon」。口がより言いやすい道を選び、日本語はそれを受け入れているだけです。
会話 · コンビニ
コンビニは毎日の練習場所です。流れを見てみましょう。Marinaはまずやってみる。Tsukiは助数詞でつまずく。Seleneが直します。
Kanji Guild · 名簿 #1
出会った漢字はすべて、あなたのチームの登場人物です。ここに勢ぞろいしました。そして人（Hito）が、ほかの漢字の中にも何度も現れることに注目してください。仕組みが味方になっている証拠です。
💜 大と休はまだ正式な「仲間」ではありません。でも、その中に隠れたHitoをもう見つけられます。こうして100字の漢字が学べるものになります。1字に出会えば、十数字に気づけるのです。
次へ → 第2章：あいさつ、名前、そして実際の自己紹介に持っていける最初の一文。🌸