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📖 第2章「数ともの」(11~18ページ)。印刷 → 用紙「B5」→ 余白「なし」→「背景のグラフィック」を有効にしてください。

第2章 · レッスン2 — ひらがなをやさしく

ひらがなへのやさしい入り口

ひらがなを小さな行ごとに見ていきます。それぞれのかなには、覚えやすくするための小さな絵があります。6ページで5つの母音のはもう知っています。ここでは、そのと、か行を見てみましょう。

今日の道すじ出会う かな10字 → 小さなことばを4つ読む → ローマ字なしで2つ思い出す
aiueo
a
an Antenna + apple — “ah”
i
two “ee” lines
u
a quiff — “oo”
e
an exotic bird
o
it has a tail — “oh”
ka
蚊 = a mosquito (ka!)
ki
looks like a key
ku
a cuckoo’s beak
ke
a keg on its side
ko
two pieces — “co”
もう読めることば
隠して読むローマ字を隠して、あおこえ を読みましょう。次に、4つのことばの中にある、か行のかなをすべて指さします。

「待って — 今、何かを読めた! あお… ao… 青! さあ、つぎ! (よし、次!)」— Tsuki

ひらがな II — さ・た・な行

あと3つの行(そして3つの例外)

子音が変わっても、5つの母音は同じです。3つの組み合わせは、音を丸ごと覚えるのがいちばんです。赤い「!」に注目してください。

今日の道すじ出会う かな15字 → し・ち・つに気づく → ことばを3つ読む → 3つを思い出す
—a—i—u—e—o
sa
a sail
shi
a hook — “she”, not si
su
a swirl/screw
se
“say”
so
zigzag sewing
ta
t + a → “ta”
chi
“cheese”, not ti
tsu
a tsunami curl, not tu
te
手 = hand (te!)
to
a toe with a nail
na
a nun kneeling
ni
two knees
nu
noodles
ne
a cat’s curl — neko
no
a “no entry” loop
3つの例外
し = shi · ち = chi · つ = tsu — 「si / ti / tu」ではありません。Tsuki はこの3つでいつもつまずきます。ことばの響きが変だと感じたら、まずこの特別な3つを確かめましょう。
さっそく読んでみよう
見ないで言える3つ赤いマスを隠して shi · chi · tsu と言いましょう。見せて確認したら、ローマ字なしで すし・ねこ・さかな を一度読みます。

ひらがな III — あとひと息

最後の行、そして魔法のしるし

最後の行に出会ったら、残りのひらがなの音をすべて開く、3つの小さな仕組みを覚えましょう。

今日の道すじ最後の行に出会う → 音を変える → 小さい ゃ・ゅ・ょを組み合わせる → ルールを思い出す
ha
a hat
hi
a smile — “hee”
fu
富士 Mt Fuji
he
a hill
ho
は + a bar
ma
mama’s bun
mi
“21” → mi
mu
a cow — “muu”
me
an eye — 目
mo
a fish-hook
ya
a yak
yu
a fish
yo
a yo-yo
ra
“rah”
ri
two strokes
ru
a loop
re
a bent leg
ro
る without the loop
wa
“wah”
o (wo)
object-particle only
n
the lone consonant
音を完成させる3つのしるし

1 · 濁点 ゛ — 2本の線で音が濁ります:

ka→ga sa→za ta→da ha→ba

2 · 半濁点 ゜ — 小さな丸で「p」の音になります:

ha→pa

3 · 小さい ゃ ゅ ょ — 小さくして後ろにつけ、音を組み合わせます:

き+ゃ=きゃkya し+ゃ=しゃsha き+ょ=きょkyo
ひらがな地図の完成です
表を使って、声に出してみましょう: (sakura)、 (denwa、電話 — dakuten/濁点!)、 (kyō、今日 — 小さい ょ)、 (gakkō、学校 — 小さい っで一拍止めます)。
音を作るか → が に変え、き + ょ → きょ と組み合わせたら、がっこう の止める拍をたたきます:ga · (止める) · kō。

数字(数 · kazu)

10個覚えて、99まで数えよう

日本語の数字は、とても論理的です。1~10と、1つの組み合わせ方を覚えれば、ほとんどの数をもう言えるようになります。

今日の道すじ出会う 1~10 → 十の位+一の位を組み立てる → 本物の値段を1つ読む → 数字を3つ思い出す
1–5
ichi
1
ni
2
san
3
yon · shi
4
go
5
roku
6
nana · shichi
7
hachi
8
kyū · ku
9
10

組み合わせの仕組み

声に出すとおりに、十の位と一の位を重ねます:

=jū-ichi · 11 =ni-jū · 20 =san-jū-go · 35

大きな単位とお金

=hyaku · 100 =sen · 1,000 =man · 10,000 =en · 円

実際に言う値段: コーヒーは です(sanbyaku-gojū-en — ¥350)。300の (sanbyaku)と600の (roppyaku)では、音が少し変わります。耳はすぐに慣れていきます。

最初の数字3人を仲間にしよう

最初の一本線
ichi · ひと(つ)
何もない空間を静かに横切る一本の線 — すべての数え方の始まりです。
並ぶ二つの道
ni · ふた(つ)
決して交わらず、並んで進む二本のレール。
三つの段
san · みっ(つ)
小さな階段 — 3本そろって、ようやく安定して見えます。
組み立てよう例を見ずに、142853 を言いましょう。次に、三百五十円 をひとつの値段として読みます。

指さしながら日本を進もう

これ · それ · あれ — 「これ」と「あれ」

指示語は、しなやかな近道です。日本語では「これ/それ/あれ」を距離で分け、語頭も整った こ・そ・あ の型に並びます。

今日の道すじ自分の近く/相手の近く/あそこを整理する → 物を1つ名づける → 何かをたずねる → 指さして思い出す
話し手の近く

これ

kore
この + 名詞
これ(話し手のそば)
聞き手の近く

それ

sore
その + 名詞
それ(聞き手のそば)
あちらの遠く

あれ

are
あの + 名詞
あれ(両方から遠い)

…そして「どちら?」と聞くなら → (dore)/ + 名詞。

パターン · 名前を言う/たずねる
指して入れ替える自分の近く、ほかの人の近く、遠くを指して、これ・それ・あれ と言いましょう。次に名詞を加え、この・その・あの に切り替えます。

「ことばが出てこない? 指さしてこれ、くださいと言えばいいの。『これをお願いします』ってこと。パチン。毎回使えるよ」— Marina

助数詞(助数詞)

数字だけでなく、ものを数える

日本語では、もののなどに合わせて、数字に小さな「助数詞」を組み合わせます。まずは何にでも使いやすい 〜つ から始め、毎日使うものを少し足していきましょう。

今日の道すじ助数詞を選ぶ → 数+助数詞を言う → 1品注文する → 安心して使える 〜つ を思い出す

〜つ · 幅広く使える数え方(1~10)

12345
ひとつhitotsuふたつfutatsu みっつmittsuよっつyottsuいつつitsutsu
678910
むっつmuttsuななつnanatsu やっつyattsuここのつkokonotsuとお

どれも最後はです(とおを除く)。迷ったときは、ほとんどの物に使えます。

覚えておきたい助数詞
まい 平たいもの(切符、紙)
にん 人 — ただし ひとり(1人)、ふたり(2人)!
小さなもの
ほん 細長いもの(ペン、びん)
有名な 〜本 の音の変化(ペンやボトル)
123456
いっぽんipponにほんnihon さんぼんsanbonよんほんyonhon ごほんgohonろっぽんroppon

1、3、6(そして8、10)では、h の音がpbに変わります。声に出すと自然に感じられます — 「ippon… sanbon」。口がより言いやすい道を選び、日本語はそれを受け入れているだけです。

Tsuki、挑戦 → そして言い直す
Tsuki は「コーヒー、三 (san)!」と、数字だけで注文します。助数詞を加えれば伝わります:コーヒーを みっつ ください(コーヒーを3つ、お願いします)。助数詞に迷ったときは、まず 〜つ が便利です。
助数詞を選ぶそれぞれ選びましょう:切符2、びん3、2。次に、見ずに 〜つ を使ってコーヒーを3つ注文します。

会話 · コンビニ

コンビニで — 「これはいくらですか?」

コンビニは毎日の練習場所です。流れを見てみましょう。Marinaはまずやってみる。Tsukiは助数詞でつまずく。Seleneが直します。

会話の流れ品物+助数詞に気づく → 注文を組み立てる見ずに一度言う。
🏪 コンビニ · お昼どきコンビニ
Marina — 指さして注文する
Tsuki — 勢いよく挑む
Selene — 助数詞を直す
店員(店員)— 応える
Tsuki — うまく立て直す
Claudia先生 — ここでの要点
どのお店でも役立つ2つの表現:〜を ください(…をお願いします)と いくら ですか(値段はいくら?)。助数詞を加えれば、さらに自然です:ひとつ ください
見ないで言う想像した品物を指して これを ください。いくら ですか。 と言いましょう。次に、ください の前に ひとつ を加えます。

あなたの番 — レジで注文しよう

Kanji Guild · 名簿 #1

ここまでの仲間たち

出会った漢字はすべて、あなたのチームの登場人物です。ここに勢ぞろいしました。そして人(Hito)が、ほかの漢字のにも何度も現れることに注目してください。仕組みが味方になっている証拠です。

最初の一本線
ichi
並ぶ二つの道
ni
三つの段
san
四つの角
yon
開いた手
go
六の屋根
roku
幸運のかぎ
nana
開いた門
hachi
曲がった線
kyū
十字路
Hito · 旅人
hito
…Hito、両腕を大きく広げて!
ōkii · 大きい
…木のそばのHito
yasu · 休む
もうすぐ…
hyaku
もうすぐ…
en

💜 はまだ正式な「仲間」ではありません。でも、その中に隠れたHitoをもう見つけられます。こうして100字の漢字が学べるものになります。1字に出会えば、十数字に気づけるのです。

クエスト2 —「数字ともの」✦

  • ひらがなをすべて読む(3つの例外も含む!)
  • 1~10を数え、99までの数を作る(二十五 = 25)
  • 〜つで物を数え、長い物には〜本を使う
  • 指して言う:これ/それ/あれ + これを ください
  • いくら ですかと聞き、円を見分ける
  • 🏅 ギルド合計:11人の仲間(一〜十 + 人)

次へ → カタカナ。角ばった双子の文字、そして自分の名前を日本語で書く方法です。🌸