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📖 第2章 · “數字與事物”(第11–18頁)。列印 → 紙張“B5”→ 頁邊距“無”→ 啟用“背景圖形”。

第2章 · 第2課 — 輕鬆學平假名

平假名的友好入口

我們會按小家族認識平假名,每個假名都帶著一幅小圖,幫助它留在記憶中。第6頁的五個元音發音你已經認識了——現在來看看它們的樣子,再加上か行。

今天的路線認識10個假名 → 讀出4個小詞 → 不看羅馬字回想2個。
aiueo
a
an Antenna + apple — “ah”
i
two “ee” lines
u
a quiff — “oo”
e
an exotic bird
o
it has a tail — “oh”
ka
蚊 = a mosquito (ka!)
ki
looks like a key
ku
a cuckoo’s beak
ke
a keg on its side
ko
two pieces — “co”
這些你已經會讀了
遮住 & 朗讀遮住羅馬字,讀出あおこえ。接著指出四個詞裡所有屬於か行的假名。

“等等——我剛才真的出來了!あお… ao… 藍色!さあ、つぎ! (好,繼續!)” — Tsuki

平假名 II — さ・た・な行

再認識三個家族(還有三個叛逆者)

輔音變化時,仍保持同樣的五個元音。三個組合最好當成完整的音來學——留意紅色的“!”。

今天的路線認識15個假名 → 留意し・ち・つ → 讀出3個詞 → 回想這三個假名。
—a—i—u—e—o
sa
a sail
shi
a hook — “she”, not si
su
a swirl/screw
se
“say”
so
zigzag sewing
ta
t + a → “ta”
chi
“cheese”, not ti
tsu
a tsunami curl, not tu
te
手 = hand (te!)
to
a toe with a nail
na
a nun kneeling
ni
two knees
nu
noodles
ne
a cat’s curl — neko
no
a “no entry” loop
三個叛逆者
し = shi · ち = chi · つ = tsu — 絕不是「si / ti / tu」。Tsuki每次都會被它們絆住。某個詞聽起來奇怪時,先檢查是不是遇到特殊讀音。
現在讀一讀
不看答案讀三個遮住紅色格子,說出shi · chi · tsu。揭開檢查,再不看羅馬字讀一遍すし・ねこ・さかな

平假名 III — 最後一段路

最後幾個家族,然後是神奇的符號

先認識最後幾行,再學會三個小技巧,解鎖平假名中其餘所有發音。

今天的路線認識最後幾行 → 改變一個音 → 拼合小寫ゃ・ゅ・ょ → 回想規則。
ha
a hat
hi
a smile — “hee”
fu
富士 Mt Fuji
he
a hill
ho
は + a bar
ma
mama’s bun
mi
“21” → mi
mu
a cow — “muu”
me
an eye — 目
mo
a fish-hook
ya
a yak
yu
a fish
yo
a yo-yo
ra
“rah”
ri
two strokes
ru
a loop
re
a bent leg
ro
る without the loop
wa
“wah”
o (wo)
object-particle only
n
the lone consonant
完成拼圖的三個符號

1 · 濁點 ゛ — 兩道短線讓聲音變濁:

ka→ga sa→za ta→da ha→ba

2 · 半濁點 ゜ — 一個小圓圈變出“p”音:

ha→pa

3 · 小寫 ゃ ゅ ょ — 變小並接上,拼成新的音:

き+ゃ=きゃkya し+ゃ=しゃsha き+ょ=きょkyo
你的平假名地圖完整了
試試這張表,把它們讀出來: (sakura)、 (denwa,電話 — dakuten/濁點!)、 (kyō,今天 — 小寫ょ)、 (gakkō,學校 — 小寫っ要停一拍)。
讀出這個音か → が,將き + ょ → きょ拼合,再拍出がっこう裡停頓的一拍:ga · (停頓) · kō。

数字(数 · kazu)

學會十樣東西,就能數到99

日語數字的邏輯非常漂亮。學會1–10,再掌握一個組合技巧,你就已經能說出幾乎任何數字。

今天的路線認識1–10 → 組合幾十加幾 → 讀出一個真實價格 → 回想三個數字。
1–5
ichi
1
ni
2
san
3
yon · shi
4
go
5
roku
6
nana · shichi
7
hachi
8
kyū · ku
9
10

組合技巧

像口頭說數一樣,把十位和個位疊在一起:

=jū-ichi · 11 =ni-jū · 20 =san-jū-go · 35

更大的單位 & 金錢

=hyaku · 100 =sen · 1,000 =man · 10,000 =en · 日元

你真的會說到的價格:コーヒーは です(sanbyaku-gojū-en — ¥350)。300 (sanbyaku)和600 (roppyaku)會有一點發音變化——你的耳朵很快就會熟悉。

招募你的第一組數字三人組

第一條線
ichi · ひと(つ)
一道平靜的橫線劃過虛空——一切計數的起點。
雙生之路
ni · ふた(つ)
兩條軌道並肩前行,從不交叉。
三級臺階
san · みっ(つ)
一座小樓梯——三條線終於帶來了穩定感。
組合起來不看例子,說出142853。接著把三百五十円當作一個完整價格讀出來。

一路指著走遍日本

これ · それ · あれ — “這個” & “那個”

指示詞是一條優雅的捷徑。日語按距離區分“這個/那個”——詞尾還遵循整齊的こ・そ・あ規律。

今天的路線對應我附近/你附近/那邊 → 說出一件物品 → 詢問它是什麼 → 指著物品回想
靠近我

これ

kore
この + 名詞
這個(在我這邊)
靠近你

それ

sore
その + 名詞
那個(在你那邊)
在那邊

あれ

are
あの + 名詞
那個(離我們都遠)

……要問“哪一個?”→ (dore)/ + 名詞。

句型 · 指認 & 提問
指一指 & 換一換分別指向你附近、別人附近和遠處,說出これ・それ・あれ。接著加上名詞,改用この・その・あの

“忘了那個詞?指一下,說これ、ください——‘請給我這個。’*snap* 每次都好用。” — Marina

量詞(助数詞)

數的是事物,不只是數字

日語會讓數字搭配一個小小的“量詞”,具體用哪一個取決於物體的形狀。先從萬能的〜つ開始,再加上幾個每天都會用到的。

今天的路線選擇助數詞 → 說出數字+助數詞 → 一件物品 → 回想穩妥的〜つ用法。

〜つ · 萬用量詞(1–10)

12345
ひとつhitotsuふたつfutatsu みっつmittsuよっつyottsuいつつitsutsu
678910
むっつmuttsuななつnanatsu やっつyattsuここのつkokonotsuとお

除了とお之外,全都以結尾。不確定時,幾乎任何物品都可以先用它來數。

你會需要的幾個量詞
まい 扁平物品(票、紙)
にん 人 — 但1人是ひとり,2人是ふたり
小件物品
ほん 細長物品(筆、瓶子)
著名的〜本音變(筆 & 瓶子)
123456
いっぽんipponにほんnihon さんぼんsanbonよんほんyonhon ごほんgohonろっぽんroppon

在1、3、6(以及8、10)時,h會變成pb。大聲說出來就會覺得很自然——“ippon… sanbon”。嘴巴只是在走更輕鬆的路,日語允許它這樣做。

Tsuki嘗試 → 然後修正
Tsuki點餐時說「咖啡,三 (san)!」— 只有數字。加上助數詞就說對了:コーヒーを みっつ ください(請給我三杯咖啡)。不確定助數詞時,〜つ是很實用的起點。
選擇量詞分別選擇:兩張票用,三瓶飲料用,兩個人用。接著不看提示,用〜つ點三杯咖啡。

對話 · 便利店

コンビニで — “這個多少錢?”

便利店就是你的日常練習場。看看這個循環:Marina直接開口,Tsuki在量詞上磕了一下,Selene幫她修正。

對話循環留意物品+助數詞 → 組織你的點餐 → 不看提示說一遍。
🏪 便利店 · 午餐時間コンビニ
Marina — 指著商品 & 點單
Tsuki — 沖上前
Selene — 修正量詞
店員(店員)— 回應
Tsuki — 漂亮補救
Claudia老師 — 要記住的重點
兩句話能打開每一家店的大門:〜を ください(請給我……)和いくら ですか(多少錢?)。加上助數詞就更自然:ひとつ ください
不看答案指著想像中的物品說これを ください。いくら ですか。,接著在ください前加上ひとつ

輪到你了 — 在櫃臺點單

Kanji Guild · 名冊 #1

你目前招募的成員

你遇見的每一個漢字都是隊伍中的角色。它們都在這裡——留意人(Hito)如何不斷出現在其他字的裡面。這就是系統在替你工作。

第一條線
ichi
雙生之路
ni
三級臺階
san
四個角
yon
張開的手
go
六的屋頂
roku
幸運鉤
nana
敞開的門
hachi
彎鉤
kyū
十字路口
Hito · 旅人
hito
……Hito,雙臂張開!
ōkii · 大
……樹旁的Hito
yasu · 休息
即將登場……
hyaku
即將登場……
en

💜 還沒有正式“加入”——但你已經能發現藏在其中的Hito。100個漢字之所以能學會,就是這樣:認識一個,就能認出十幾個。

任務2 — “數字與事物” ✦

  • 讀出所有平假名(包括三個叛逆者!)
  • 從1數到10,再組合出任意一個99以內的數字(二十五 = 25)
  • 用〜つ數物品——長條物則用〜本
  • 指一指 & 說出:これ/それ/あれ + これを ください
  • 用いくら ですか詢問價格,並認出円
  • 🏅 公會總計:11名成員(一〜十 + 人)

下一章 → カタカナ,線條利落的孿生文字——以及如何用日語寫自己的名字。🌸