ไทย← กลับไปหน้าเลือก
📖 บทที่ 2 · “ตัวเลขและสิ่งของ” (หน้า 11–18) พิมพ์ → กระดาษ “B5” → ระยะขอบ “ไม่มี” → เปิดใช้ “กราฟิกพื้นหลัง”
บทที่ 2 · ひらがな — เริ่มอย่างเป็นมิตรあ

บทที่ 2 · บทเรียนที่ 2 — ค่อย ๆ รู้จักฮิรางานะ

ก้าวเข้าสู่ฮิรางานะอย่างเป็นมิตร

เราจะทำความรู้จักฮิรางานะทีละกลุ่มเล็ก ๆ โดยให้คานะแต่ละตัวมีภาพเล็ก ๆ ช่วยให้จำได้ คุณรู้จักเสียงสระทั้งห้าจากหน้า 6 แล้ว — คราวนี้มาดูว่าแต่ละเสียงมีรูปร่างอย่างไร พร้อมกับกลุ่ม か

เส้นทางวันนี้ทำความรู้จักคานะ 10 ตัว → อ่านคำสั้น ๆ 4 คำ → นึกคืน 2 คำโดยไม่ดู romaji
aiueo
あ
a
an Antenna + apple — “ah”
い
i
two “ee” lines
う
u
a quiff — “oo”
え
e
an exotic bird
お
o
it has a tail — “oh”
か
ka
蚊 = a mosquito (ka!)
き
ki
looks like a key
く
ku
a cuckoo’s beak
け
ke
a keg on its side
こ
ko
two pieces — “co”
คุณอ่านสิ่งเหล่านี้ได้แล้ว
ปิด & อ่านปิด romaji แล้วอ่าน あお และ こえ จากนั้นชี้คานะทุกตัวในตระกูล か ที่อยู่ในสี่คำนั้น

“เดี๋ยวนะ — ฉันเพิ่งอ่านอะไรออก! あお… ao… สีน้ำเงิน! さあ、次つぎ！ (เอาล่ะ ต่อไป!)” — Tsuki

บทที่ 2 · ひらがな IIさ

ฮิรางานะ II — กลุ่ม さ・た・な

อีกสามกลุ่ม (พร้อมสามตัวแสบ)

คงเสียงสระทั้งห้าไว้เหมือนเดิม แล้วเปลี่ยนเพียงพยัญชนะ มีสามเสียงผสมที่ควรจำเป็นเสียงเดียว — มองหาเครื่องหมาย “!” สีแดง

เส้นทางวันนี้ทำความรู้จักคานะ 15 ตัว → สังเกต し・ち・つ → อ่าน 3 คำ → นึกคืนทั้งสามตัว
—a—i—u—e—o
さ
sa
a sail
し
shi
a hook — “she”, not si
す
su
a swirl/screw
せ
se
“say”
そ
so
zigzag sewing
た
ta
t + a → “ta”
ち
chi
“cheese”, not ti
つ
tsu
a tsunami curl, not tu
て
te
手 = hand (te!)
と
to
a toe with a nail
な
na
a nun kneeling
に
ni
two knees
ぬ
nu
noodles
ね
ne
a cat’s curl — neko
の
no
a “no entry” loop
สามตัวแสบ
し = shi · ち = chi · つ = tsu — ห้ามอ่านเป็น “si / ti / tu” เด็ดขาด Tsuki สะดุดทั้งสามตัวอยู่เสมอ ถ้าคำไหนฟังแปลก ให้ตรวจเสียงพิเศษเหล่านี้ก่อน
ลองอ่านตอนนี้
สามตัวแบบไม่มองปิดช่องสีแดงแล้วพูด shi · chi · tsu เปิดดูและตรวจ จากนั้นอ่าน すし・ねこ・さかな หนึ่งรอบโดยไม่ดู romaji
บทที่ 2 · ひらがな III + การแปลงเสียงん

ฮิรางานะ III — ช่วงสุดท้ายแล้ว

กลุ่มสุดท้าย แล้วต่อด้วยเครื่องหมายวิเศษ

รู้จักแถวสุดท้าย แล้วเรียนรู้เคล็ดลับจิ๋วสามอย่างที่จะปลดล็อกเสียงฮิรางานะที่เหลือทั้งหมด

เส้นทางวันนี้ทำความรู้จักแถวสุดท้าย → เปลี่ยนเสียงหนึ่งเสียง → ผสม ゃ・ゅ・ょ ตัวเล็ก → นึกคืนกฎ
は
ha
a hat
ひ
hi
a smile — “hee”
ふ
fu
富士 Mt Fuji
へ
he
a hill
ほ
ho
は + a bar
ま
ma
mama’s bun
み
mi
“21” → mi
む
mu
a cow — “muu”
め
me
an eye — 目
も
mo
a fish-hook
や
ya
a yak
ゆ
yu
a fish
よ
yo
a yo-yo
ら
ra
“rah”
り
ri
two strokes
る
ru
a loop
れ
re
a bent leg
ろ
ro
る without the loop
わ
wa
“wah”
を
o (wo)
object-particle only
ん
n
the lone consonant
สามเครื่องหมายที่เติมแผนผังให้ครบ

1 · ดาคุเต็ง ゛ — ขีดคู่ทำให้เสียงก้อง:

か→がka→ga さ→ざsa→za た→だta→da は→ばha→ba

2 · ฮันดาคุเต็ง ゜ — วงกลมเล็กทำให้เกิดเสียง “p”:

は→ぱha→pa

3 · ตัวเล็ก ゃ ゅ ょ — ย่อให้เล็กแล้วต่อเข้าด้วยกันเพื่อผสมเสียง:

き+ゃ=きゃkya し+ゃ=しゃsha き+ょ=きょkyo
แผนผังฮิรางานะของคุณครบแล้ว
ลองตามแผนผัง—ออกเสียงคำเหล่านี้: (sakura), (denwa, โทรศัพท์—dakuten!), (kyō, วันนี้—มี ょ ตัวเล็ก), (gakkō, โรงเรียน—っ ตัวเล็กทำให้หยุดหนึ่งจังหวะ)
สร้างเสียงเปลี่ยน か → が ผสม き + ょ → きょ แล้วเคาะจังหวะหยุดใน がっこう: ga · (หยุด) · kō
บทที่ 2 · 数 — ตัวเลขที่จะได้ใช้วันนี้円

ตัวเลข (数 · kazu)

นับถึง 99 ด้วยการเรียนรู้เพียงสิบอย่าง

ตัวเลขภาษาญี่ปุ่นมีตรรกะที่น่าทึ่ง เรียน 1–10 แล้วเรียนเคล็ดลับการนำมารวมกันเพียงอย่างเดียว คุณก็พูดตัวเลขได้แทบทุกจำนวนแล้ว

เส้นทางวันนี้ทำความรู้จัก 1–10 → ประกอบหลักสิบ＋หลักหน่วย → อ่านราคาจริงหนึ่งราคา → นึกคืนตัวเลขสามจำนวน
1–5
一
ichi
1
二
ni
2
三
san
3
四
yon · shi
4
五
go
5
六
roku
6
七
nana · shichi
7
八
hachi
8
九
kyū · ku
9
十
jū
10

เคล็ดลับการนำมารวมกัน

วางหลักสิบกับหลักหน่วยต่อกัน เหมือนตอนพูดออกเสียง:

=jū-ichi · 11 =ni-jū · 20 =san-jū-go · 35

หน่วยที่ใหญ่ขึ้น & เงิน

=hyaku · 100 =sen · 1,000 =man · 10,000 =en · เยน

ราคาที่คุณจะได้พูดจริง: コーヒーは です (sanbyaku-gojū-en — ¥350) มีการเปลี่ยนเสียงเล็กน้อยที่ 300 (sanbyaku) & 600 (roppyaku) — หูของคุณจะคุ้นเคยได้เร็ว

ชวนสามตัวเลขแรกเข้าทีม

一เส้นแรก
ichi · ひと(つ)
เส้นสงบหนึ่งเส้นพาดผ่านความว่างเปล่า — จุดเริ่มต้นของการนับทั้งปวง
二ทางคู่
ni · ふた(つ)
รางสองเส้นเดินเคียงกันไปโดยไม่เคยตัดกัน
三บันไดสามขั้น
san · みっ(つ)
บันไดจิ๋ว — สามเส้นที่ทำให้รู้สึกมั่นคงขึ้นมา
ประกอบขึ้นมาพูด 14, 28 และ 53 โดยไม่ดูตัวอย่าง จากนั้นอ่าน 三百五十円 เป็นราคาหนึ่งจำนวน
บทที่ 2 · これ・それ・あれ — นี่ & นั่น何

ชี้ทางของคุณไปทั่วญี่ปุ่น

これ · それ · あれ — “นี่” & “นั่น”

คำชี้เป็นทางลัดที่งดงาม ภาษาญี่ปุ่นแยกคำว่า “นี่/นั่น” ตามระยะห่าง — และคำลงท้ายก็เรียงตามแบบแผน こ・そ・あ ที่เป็นระเบียบ

เส้นทางวันนี้จับคู่ใกล้ฉัน／ใกล้คุณ／ตรงโน้น → เรียกชื่อสิ่งของหนึ่งชิ้น → ถามว่าคืออะไร → ชี้พร้อมนึกคืน
ใกล้ฉัน

これ

kore
この + คำนาม
อันนี้ (ใกล้ฉัน)
ใกล้คุณ

それ

sore
その + คำนาม
อันนั้น (ใกล้คุณ)
ตรงโน้น

あれ

are
あの + คำนาม
อันโน้น (ไกลจากเรา)

…และถ้าจะถามว่า “อันไหน?” → (dore) / + คำนาม

รูปแบบ · การเรียกชื่อ & การถาม
ชี้ & สลับชี้สิ่งที่อยู่ใกล้คุณ ใกล้อีกคน และไกลออกไป: これ・それ・あれ จากนั้นเติมคำนามแล้วเปลี่ยนเป็น この・その・あの

“นึกคำไม่ออกเหรอ? แค่ชี้แล้วพูดว่า これ、ください — ‘ขออันนี้ค่ะ/ครับ’ *แชะ* ใช้ได้ทุกครั้งเลย” — Marina

บทที่ 2 · ลักษณนาม — ญี่ปุ่นนับอย่างไร本

ลักษณนาม (助数詞)

นับสิ่งของ ไม่ใช่แค่ตัวเลข

ภาษาญี่ปุ่นจับคู่ตัวเลขกับ “ลักษณนาม” สั้น ๆ ที่เปลี่ยนไปตามรูปร่างของสิ่งนั้น เริ่มจากคำสารพัดประโยชน์ — 〜つ — แล้วค่อยเพิ่มอีกไม่กี่คำที่คุณจะได้ใช้ทุกวัน

เส้นทางวันนี้เลือกลักษณนาม → พูดตัวเลข＋ลักษณนาม → สั่งหนึ่งชิ้น → นึกคืนเส้นทางปลอดภัยด้วย 〜つ

〜つ · ลักษณนามสารพัดประโยชน์ (1–10)

12345
ひとつhitotsuふたつfutatsu みっつmittsuよっつyottsuいつつitsutsu
678910
むっつmuttsuななつnanatsu やっつyattsuここのつkokonotsuとおtō

ทุกคำลงท้ายด้วย つ (ยกเว้น とお) หากไม่แน่ใจ ใช้คำนี้นับสิ่งของได้แทบทุกอย่าง

ลักษณนามอีกไม่กี่คำที่คุณจะต้องใช้
〜枚まい ของแบน (ตั๋ว กระดาษ)
〜人にん คน—แต่ 1 คนใช้ ひとり, 2 คนใช้ ふたり!
〜個こ ของชิ้นเล็ก
〜本ほん ของยาวเรียว (ปากกา ขวด)
การเปลี่ยนเสียงอันโด่งดังของ 〜本 (ปากกา & ขวด)
123456
いっぽんipponにほんnihon さんぼんsanbonよんほんyonhon ごほんgohonろっぽんroppon

เสียง h เปลี่ยนเป็น p หรือ b ที่ 1, 3, 6 (รวมถึง 8, 10) ลองพูดออกเสียงแล้วจะรู้สึกเป็นธรรมชาติ — “ippon… sanbon” ปากของคุณเพียงเลือกทางที่พูดง่ายกว่า และภาษาญี่ปุ่นก็ยอมให้ทำเช่นนั้น

Tsuki ลองพูด → แล้วแก้ใหม่
Tsuki สั่งว่า “กาแฟ 三 (san)!”—มีแค่ตัวเลข เติมลักษณนามแล้วจะสื่อได้ชัด: コーヒーを みっつ ください (ขอกาแฟสามแก้ว) ถ้าไม่แน่ใจว่าจะใช้ลักษณนามใด 〜つ เป็นทางเริ่มที่ใช้ได้ดี
เลือกลักษณนามเลือกให้แต่ละอย่าง: ตั๋วสองใบใช้ 枚 ขวดสามขวดใช้ 本 คนสองคนใช้ 人 จากนั้นสั่งกาแฟสามแก้วด้วย 〜つ โดยไม่ดู
บทที่ 2 · บทสนทนา — ที่ร้านคอนบินิ円

บทสนทนา · ร้านสะดวกซื้อ

コンビニで — “อันนี้ราคาเท่าไร?”

ร้านคอนบินิคือสนามฝึกในชีวิตประจำวันของคุณ ดูลำดับนี้: Marina ลงมือพูดเลย Tsuki สะดุดเรื่องลักษณนาม แล้ว Selene ช่วยแก้ให้

วงจรบทสนทนาสังเกตสิ่งของ＋ลักษณนาม → ประกอบประโยคสั่ง → พูดหนึ่งครั้งโดยไม่ดู
🏪 ร้านคอนบินิ · ช่วงพักกลางวันコンビニ
Marina — ชี้ & สั่ง
Tsuki — ลุยเข้าไป
Selene — แก้ลักษณนามให้
店
พนักงาน (店員) — ตอบกลับ
Tsuki — แก้ตัวได้อย่างน่ารัก
先
คุณ Claudia — ข้อสรุปสำคัญ
สองวลีใช้ได้ในทุกร้าน: 〜を ください (ขอ…) และ いくら ですか (ราคาเท่าไร?) เติมลักษณนามแล้วจะฟังเป็นธรรมชาติ: ひとつ ください
ไม่มองชี้สิ่งของในจินตนาการแล้วพูด これを ください。いくら ですか。 จากนั้นเติม ひとつ หน้า ください

ตาคุณแล้ว — สั่งอาหารที่เคาน์เตอร์

บทที่ 2 · Kanji Guild — รายชื่อทีม #1一

Kanji Guild · รายชื่อทีม #1

สมาชิกที่คุณชวนมาได้จนถึงตอนนี้

คันจิทุกตัวที่คุณพบคือสมาชิกในทีม นี่คือทุกตัว — และสังเกตว่า 人 (Hito) ปรากฏตัวอยู่ข้างในอักษรอื่นซ้ำ ๆ นั่นคือระบบที่กำลังช่วยคุณอยู่

✓
一
เส้นแรก
ichi
✓
二
ทางคู่
ni
✓
三
บันไดสามขั้น
san
✓
四
มุมทั้งสี่
yon
✓
五
ฝ่ามือที่กางออก
go
✓
六
หลังคาเลขหก
roku
✓
七
ตะขอนำโชค
nana
✓
八
ประตูเปิด
hachi
✓
九
เส้นโค้ง
kyū
✓
十
ทางแยก
jū
✓
人
Hito · นักเดินทาง
hito
大
…Hito กางแขนกว้าง!
ōkii · ใหญ่
休
…Hito ข้างต้นไม้
yasu · พัก
百
กำลังมา…
hyaku
円
กำลังมา…
en

💜 大 และ 休 ยังไม่ได้ “เข้าทีม” — แต่คุณมองเห็น Hito ที่ซ่อนอยู่ในตัวอักษรเหล่านั้นได้แล้ว นี่คือวิธีที่ทำให้คันจิ 100 ตัวเรียนรู้ได้: รู้จักหนึ่งตัว แล้วมองออกอีกเป็นสิบ

ภารกิจ 2 — “ตัวเลข & สิ่งของ” ✦

  • อ่านฮิรางานะทุกตัว (รวมสามตัวแสบด้วย!)
  • นับ 1–10 แล้วประกอบเป็นตัวเลขใด ๆ ถึง 99 (二十五 = 25)
  • ใช้ 〜つ นับสิ่งของ — และใช้ 〜本 กับสิ่งที่ยาว
  • ชี้ & เรียกชื่อ: これ／それ／あれ + これを ください
  • ถาม いくら ですか และจำ 円 ให้ได้
  • 🏅 ยอดรวมกิลด์: สมาชิก 11 ตัว (一〜十 + 人)

ถัดไป → カタカナ อักษรคู่แฝดเส้นคม — และการเขียนชื่อตัวเองเป็นภาษาญี่ปุ่น 🌸